Presentación

En el nuevo escenario de la Europa del Conocimiento y sus consecuencias en la educación, surgen nuevas demandas de formación que plantean la necesidad de completar la formación inicial con una mayor especialización para desempeñar diferentes puestos de desempeño. La dirección de instituciones educativas es una de esas tareas que requieren la profesionalización y la formación continua para responder a las nuevas demandas legislativas y del contexto sociocultural (LOE, emigración, nuevas dinámicas familiares y sus disfunciones, necesidades de integración y cohesión social, etc.).

Por otra parte, tanto la demanda sociolaboral como el proceso de convergencia europea para la creación del Espacio Europeo de Educación Superior obligan a plantear estos programas de formación de posgrado basados en competencias. El programa de este curso tiene en cuenta dos tipos de competencias: las claves de la dirección de cualquier organización y las específicas del contexto socioeducativo, configurando un perfil académico amplio para responder a la complejidad del desarrollo del puesto de desempeño en cada escenario educativo.

La actual legislación y el contexto sociocultural en el marco de la cultura de calidad demandan del directivo de centros un protagonismo fundamental en el actual sistema educativo y en la autonomía  de los centros

Desde el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle, dada nuestra dedicación y experiencia en la innovación educativa, hemos concebido este curso de Formación Superior en Dirección Escolar con la intención de presentar las competencias necesarias para un ejercicio exitoso de la función directiva en instituciones de educación y formación. Una dirección que se caracterizaría por un profesional capaz de saber gestionar las relaciones y fuerzas internas y externas del centro a través de la generación de conocimiento y la implantación de una cultura de mejora continua de la calidad.